SOAL - SOAL LATIHAN BAHASA INDONESIA

Soal !

1. Perhatikan penggalan cerpen berikut!

.....

Dia tidak pernah diam. Kepalanya menggeleng ke kiri dan/atau ke kanan sambil matanya melirik, atau tiba-tiba dianggukkan kepala itu seperti gerak yang sungguh-sungguh dan diiringi senyum atau kecerahan pandang yang mesra dan lembut. Sangat lembut hingga orang meragukan adakah ia betul-betul sudah tidak lagi dihuni jiwa yang sempurna.

.....

Jatayu, Nh. Dini

Watak tokoh Dia dalam penggalan cerpen tersebut adalah .....

1. Hiperaktif d. Hiperbola
2. Hipersek e. Hiperpasif
3. Hiperkorek

2. Lihat kembali penggalan cerpen pada soal nomor 1. Penggambaran watak tokoh tersebut menggunakan metode ....
   

1. Dramatik d. Lingkungan tokoh
2. Analitik e. Dialog antartokoh
3. Kontekstual

3. Perhatikan penggalan cerpen berikut!

......

Orang- orang sekampung tahu bahwa ia anak dalang di ujung kampung itu. Tumbuh besar di rumah yang penuh gambar dan bentuk wayang atau yang senafas dengan kebudayaan Jawa itu.

.....

Unsur yang paling dominan dalam penggalan tersebut adalah....

1. Latar dan alur d. Latar dan konflik
2. Latar dan tokoh e. Latar dan tema
3. Latar dan amanat

4. Lihat kembali soal nomor 3. Latar dalam penggalan tersebut adalah...

1. Sebuah perkampungan yang pernah dengan wayang
2. Sebuah rumah yang pernah dengan gambar dan bentuk wayang
3. Sebuah wayang di sebuah rumah
4. Sebuah rumah dalang yang pernah gambar dan bentuk wayang
5. Sebuah rumah di ujung kampung

5. Perhatikan teks berikut!

Jumlah wanita yang akan diwawancarai kami tetapkan sebanyak 30 orang. Mereka kami pilih yang sedikitnya berpendidikan SLTA agar mampu mengerti pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan. Kenyataan yang kami hadapi hanya 3 orang saja (10%) yang bependidikan SLTA, sedangkan lainnya bependidikan akademiatau universitas.

Langkah selanjutnya, pewawancara saya tentukan wanita juga dan harus sudah cukup dikenal oleh responden sehingga dari mereka lebih banyak jawaban yang keluar. Untuk itu, Winda dan Sopie mengerahkan teman-temannya untuk melakukan wawancara.

Mencermati isinya, penggalan di atas termasuk laporan hasil .....

1. Pengamatan d. Kegiatan
2. Percobaan e. Pemantauan
3. Penelitian

6. Hasil penelitian tim peduli kesehatan penyakit demam berdarah menunjukkan bahwa 26% meninggal dunia. Penyakit tersebut muncul di daerah atau wilayah tertentu yang berawal dari gigitan nyamuk. Nyamuk tersebut hidup di lingkungan yang agak kotor dan kumuh. Gejala penyakit ini badan panas dengan suhu tinggi dan timbul bercak-bercak pada kulit. Penyakit tersebut tergolong mematikan. Menurut hemat penulis, penyakit tersebut sebenarnya bisa dicegah. Paling tidak bisa diminalkan dengan cara menjaga lingkungan yang bersih.

Cuplikan diatas teermasuk.....

1. Artikel b. Notulen
2. Resensi d. Esai
3. Laporan

7. Bagian ... dalam sebuah penelitian merupakan pengantar isi naskah, yang menguraikan hal-hal umum yang dijadikan landasan kerja dan arah kerja penyusun.

1. Pendahuluan
2. Kata pengantar
3. Latar belakang
4. Tinjauan pustaka
5. Metode penelitian

8. Perhatikan penggalan penelitian berikut!

.....

Tumbuhanobatadalahobattradisional yang berasaldaritumbuh-tunbuhan yang mempunyaikhasiatobatataudiperkirakanmempunyaikhasiatobat-khasiatnyadiketahuidarihasiltelaahsecarailmiah, yang secaraklinisterbuktibermanfaatbagikesehatandanjugadaripenuturansertapengalaman orang-orang terdahulu (Tampubolon, 1995:1). MenurutNasutiondkk. (1992:30), tumbuhansebagaiobattradisionaladalahtumbuhan yang diketahuidandipercayamasyarakatkhasiatobattelahdigunakansebagaibahanbakuobatsecaraturun-temurun.

….

Tekstersebutmerupakanuraianbagian ….

1. Latarbelakang
2. Pendahuluan
3. Tujuan
4. Hipotesis
5. Tinjauanpustaka

9. Perhatikantekspenelitianberikut!

Berdasarkanmetodepenelitian yang dilakukan, diperolehhasilbahwatumbuhan yang berkhasiatobat yang ditanam di pekaranganrumahpendudukterdiriatas 60 jenismeliputi 40 famili.Tumbuhan yang paling banyakdigunakansebagaiobatantaralain familyzingiberancea, Euphobiaceae, Poaceae, danMyrtaceae. Sebagianbesartumbuhantersebutmasukkedalamkelompokpohon, perdu, danherba yang ditanamolehmasyarakatuntukberbagaikeperluan, sepertitanamanhias, tanamangizikeluarga, apotekhidup, pagardansebagaitanamanekonomis yang dapatmenambahpenghasilankeluarga.

Tekstersebutmerupakan ….

1. Tujuanpenelitian
2. Tinjauanpustaka
3. Hasildanpembahasan
4. Kesimpulan
5. Metodepenelitian

10. Perhatikankalimatberikut!

Pemerintahsemakinberusahamenggalakanpemanfaatanobattradisionalsebagaiobatalternatif.Pemanfaatanitupentingkarenaobattradisionalselainmurahjugamudahmendapatkannya, sertamemilikiefeksamping yang rendah.

Kata penunjukitupadakalimat di atasmengandungmakna ….

1. Sesuatu yang relatifdekatdengansipenutur
2. Sesuatu yang relatifjauhdengansipenutur
3. Merujukkepadasesuatu yang telahdisebutsebelumnya
4. Merujukpadasesuatu yang akandisebutkanberikutnya
5. Merujukpadasesuatu yang telahjelas

11. Lihatkembalisoalnomor 10! Kata penunjukitupadakalimattersebutsemaknadengan kata penunjuk ….

1. Ini
2. Tersebut
3. Tadi
4. Berikut
5. Situ

12. Berikutini yang termasukkelebihanseorangtokohbiografiadalah …..

1. Ayatrohaediadalahsosok yang gigihdantekunmenuntutilmu.
2. Ayatrohaediadalah orang yang memilikipendirian/prinsiphidup yang kuat.
3. Ayatrohaediadalah orang doctor yang sederhana.
4. Ayatrohaedibisabolak-balikmenulisdalamduabahasa, yaitubahasaSundadanbahasa Indonesia.
5. Ayatrohaedilahir di Jatilawangi, Majalengka, 5 Desember 1939.

13. Perhatikanpenggalanbiografi di bawahini!

….

Dalamsituasi yang demikian, Ayatrohaeditidakkehilangankreativitasnya.Iaterusmenulisesai, cerpen, danpuisi. Duakumpulancerpennya yang terbitpadamasaituadalahYang Tersisih(1965) danWarisan(1965).Sejumlahpuisinyadimuatberbagaimajalahsejaktahun 1957 dankemudiandikumpulkandanditerbitkandenganjudulPabiladan di Mana (1977).Di sampingitu, Ayatrohaedijugamenulisceritaanak, yaituPanjiSegala Raja (1974), OginsiAnakSakti(1992) danPanggungKeraton(1993).Adapunkaryaterjemahannya, antaralain, Puisi Negro (1976). SenandungOmbak(terjemahan novel (terjemahan novel Yukio Mishima, 1976), Kacamata Sang Singa(ceritaanak, terjemahankarya G. Vildrac, 1980).

….

Yang menunjukkankelebihantokohdalampenggalanbiografitersebutadalah ….

1. Padatahun 1965AyatrohaedimenuliskumpulancerpenYang Tersisih
2. Pabiladan di ManaadalahkumpulanpuisiAyatrohaedi
3. AyatrohaedimenulisceritaanakPanjiSegala Raja
4. SenandungOmbakmerupakan novel asing yang diterjemahkanAyotrohaedi
5. Ayotrohaedimampumenulisesai, cerpen, danpuisi

14. Biografi yang dtulisolehdirisendiridisebut …..

1. Autobiografi
2. Autogeografis
3. Autodidak
4. Autokritik
5. Automoati

15. Perhatikanpetikanbiografiberikut!

....

Demikianlah, sosokAyotrohaedi, Sang Guru Besar yang “aneh” itu, dengankesederhanakandankeunikannya, tetapmemancarkankekagumanbagimereka yang mengenalkiprahkepakarannya di bidangarkeologi, linguistik, sejarah, sastra (Sundadan Indonesia), dankebudayaan. Ternyata, penampilan yang sederhanaitutakmengurangikekagumandan rasa hormat orang kepadanya.Itulahsosoksastrawan Prof. Dr. Ayatrohaedi.

Hal yang patut diteladani dari Ayatrohaedi menurut penggalan di atas adalah sebagai berikut, kecuali…..

1. Kesederhanaannya
2. Kepakarannya
3. Keanehannya
4. Keunikannya
5. Kehebatannya

16. Berikut adalah hal-hal yang harus diperhatikan ketika melakukan presentasi di depan public, kecuali….

1. Menguasai meteri minimal 50%
2. Bersikap wajar
3. Tidak panic mengahadapi audiens
4. Tidak takut berbuat salah
5. Menguasai meteri lebih dari 60%

17. Sistematika karya tulis berikut yang paling tepat adalah…..

1. Pendahuluan Tinjauan Kepustakaan-Metode Penelitian-Hasil dan Pembahasan-Kesimpulan
2. Pendahuluan-Tinjauan Kepustakaan-Hasil dan Pembahasan-Kesimpulan-Metode-Penelitian
3. Pendahuluan-metode Penelitian-Tinjauan Kepustakaan-Hasil dan Pembahasan-Kesimpulan
4. Pendahuluan-Metode Penelitian-Tinjauan Kepustakaan-Kesimpulan-Hasil dan Pembahasaan
5. Pendahuluan-Tinjauan Kepustakaan-Hasil dan Pembahsaan-Metode Penelitian-Kesimpulan

18. (1) memperkenalkan diri secara singkat

(2) mengucapkan salam pembuka

(3) menyampaikan materi sesuai makalah yang telah di buat

(4) membuka forum tanya jawab

(5) menyampaikan gambaran umum tentang isi presentasi

Urutan yang benar langkah-langkah presentasi diatas adalah….

1. 1-2-3-4-5
2. 3-2-1-4-5
3. 2-1-5-3-4
4. 5-3-4-2-1
5. 2-5-3-1-4